老師盡管被譽(yù)為人類靈魂的工程師，但是在實(shí)際的教學(xué)中，這個工程師就不像是一個工程師了，倒像是一個小心翼翼的受委屈小媳婦——連做一點(diǎn)很平常的事，他們都不敢有什么力度。為什么現(xiàn)在的老師大多變得佛系？這其中的原因應(yīng)該是被家長們折騰的吧。

10月24日，山東的一位家長發(fā)文稱，自己的兒子讀初一。他們的班主任每次放學(xué)都會拖堂半個小時，并且回家作業(yè)很多，孩子很晚才能睡覺。其中的一位家長就在一怒之下，舉報(bào)了老師。

這位教師是不是有些自作多情？自己的兒子讀高二你不管，管別人家的孩子干嘛？你放學(xué)推遲半個小時，你就必須推遲半個小時下班啊。每天如此，你就不覺得自己累嗎？作業(yè)為什么要多布置呢？你不是給自己套緊箍咒嗎？你布置了，你就要改啊。就是老黃牛，也應(yīng)該知道休息啊。

(資料圖)

這一下好了吧！被人捅了一刀。

看了這位教師的經(jīng)歷，你說，老師怎么不選擇佛系？就是用心用情地付出，都會被家長無情地插刀，你說來事還能怎么選？

這不，10月31日，一位老師發(fā)布了一個帖子，讓人看了都心痛老師。他發(fā)布了一張照片，并且寫下了這樣一段話：

坐標(biāo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，早讀就開始睡覺，不敢說，不敢罵，怕孩子想不開，不敢告訴家長，怕家長教訓(xùn)孩子，出問題。只好過幾分鐘，推醒他。又睡著了，再推一下，輕輕的，輕輕的！教師這個職位現(xiàn)在很尷尬。

尷尬嗎？是真的尷尬！學(xué)生在課堂上睡覺，你還不能對他橫眉怒目，而是小心翼翼地推醒他。注意，不是拍，而是推，想想是不是要笑噴。這還是老師對待學(xué)生嗎？應(yīng)該是在對待祖宗吧。而“祖宗”還真的是祖宗，就是老師一連喊了兩次，他還是依然故我。這老師是不是也真的做到底了，哎！

學(xué)生為什么要上課睡覺呢？首先，應(yīng)該是這個學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，聽不進(jìn)去。不是說，興趣是最好的老師嗎？我沒有最好的老師，自然就睡覺了。就是聽課，也是聽天書。既然如此，還不如痛痛快快地睡一場。

這樣的孩子最大的特點(diǎn)就是，上課的時候是一條蟲，下課的時候是一條龍。你不要看他們上課像得了瘟病一樣，下課他可是生龍活虎的。

其次，這個孩子脾氣暴躁，性格過激，動不動就有可能走極端。你的一個不注意，他就跳樓了，你一個小小的老師承擔(dān)得起嗎？什么叫不敢說，不敢罵，老師就是怕自己惹禍上身啊。現(xiàn)在的孩子就是小祖宗啊，能惹嗎？

最后，是家長在教育孩子的時候，簡單粗暴，沒有方法——不問青紅皂白，動不動就對孩子拳腳相加。這也應(yīng)該是老師不敢告訴家長，怕家長教訓(xùn)孩子的根源所在吧。或許這位老師經(jīng)歷過這位家長把孩子打得尋死覓活的一幕吧——不然，他怎么會這樣說？

既然這是一個不能招惹的主，老師為什么還要去一而再，再而三地去推他，輕輕的。首先，因?yàn)檫@是課堂上。課堂是傳授知識的地方，不是來睡覺的。這教室里，突然有一個人睡覺，這氛圍不就完全沒變了嗎？看著膈應(yīng)不是？不僅老師自己心里添堵，就是學(xué)生們學(xué)習(xí)情緒也會受到影響。如果老師一點(diǎn)行動都沒有，那還有一點(diǎn)盡老師的責(zé)任嗎？

其次，孩子這個天氣在教室里睡覺，一旦誰感冒了，誰的責(zé)任？老師是不是說不清楚。我家孩子上課睡覺為何不喊醒他？成心不管我們家孩子啊！面對家長的質(zhì)疑，老師能用什么言語來回答？恐怕無話可答吧。

最后，為什么老師只是輕輕地推他，而不是用其他的方式。這也是老師的委曲求全啊。現(xiàn)在的學(xué)生真的是不好管教啊。你如果拍了一下，他就有可能跳起來和你對著來。而一旦出現(xiàn)這樣的場面，老師能怎么選擇？只能是懲戒他——為了維護(hù)課堂紀(jì)律。

但是懲戒的后遺癥可就不是一點(diǎn)兩點(diǎn)了：老師被逼著去寫檢查，去道歉，甚至被通報(bào)批評！有幾個老師受得了這個？既然都已經(jīng)知道了即將遇到的后果，老師還能怎樣選擇？就是做一個小媳婦，受一點(diǎn)憋屈，不也是最好的選擇嗎？

看到一個教師，面對一個上課睡覺的學(xué)生，處理起來縮手縮腳，連一點(diǎn)辦法都沒有，還小心翼翼的，讓人看著真的心痛，哎！

親愛的讀者，對于老師面對學(xué)生上課睡覺，連一點(diǎn)大動作都沒有，只是一再輕輕地推醒孩子這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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