職業(yè)本科和普通本科都是我國的高等教育體系中的全日制本科層次。目前，很多網(wǎng)友對于職業(yè)教育的爭論、誤解，甚至是歧視一直沒有停歇。這也使得，職業(yè)教育改革更加有必要，這才會促進經(jīng)濟高質量發(fā)展，發(fā)展高層次經(jīng)濟，畢竟現(xiàn)在畢業(yè)生愈來愈多。

近日，安徽蕪湖在工作報告中明確提出，推動安徽商職院與安徽機電職院合并，并升格為安徽應用技術職業(yè)大學。據(jù)悉，這是蕪湖市首次提出支持兩所高校合并，升格。這也就意味著，一所全新的職業(yè)本科院校，即將落地安徽。

(相關資料圖)

安徽商貿職業(yè)技術學院

安徽商貿職業(yè)技術學院是國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃骨干高職院校，是由百年老校安徽省商業(yè)學校和安徽商業(yè)職工大學合并建立的公辦全日制專科層次的高等職業(yè)院校。

學校的前身是創(chuàng)建于1903年的湖南長沙安徽旅湘公學，距今已有119年。學校后經(jīng)甲種實業(yè)學堂、省立甲種商業(yè)學校、省立第一商業(yè)學校、安徽省立立煌高級商業(yè)職業(yè)學校、安徽商業(yè)學校等重要歷史發(fā)展階段后，2000年與安徽商業(yè)職工大學合并，組建安徽商貿職業(yè)技術學院，辦學層次為大專。

從安徽商貿職業(yè)技術學院的歷史沿革來看，歷史底蘊非常深厚，辦學層次不算太高。

現(xiàn)在的安徽商貿職業(yè)技術學院是國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校，學校一共有7個二級學院，包括電子商務學院、會計學院等；擁有國家級高水平建設專業(yè)群1個，國家級重點建設專業(yè)4個、國家級骨干專業(yè)9個；省級高水平建設專業(yè)群2個，省級重點建設專業(yè)24個。

百年商校，安徽商貿職業(yè)技術學院在專科類院校算歷史悠久的學校，學校偏商，適合文科考生。

安徽機電職業(yè)技術學院

安徽機電職業(yè)技術學院是首批國家骨干高等職業(yè)院校和省級示范性高職院校立項建設單位，學校的前身是1935年創(chuàng)建的蕪湖私立內思高級工業(yè)職業(yè)學校，當時是一所教會學校。

學校后經(jīng)蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、一機部蕪湖電機制造學校、蕪湖機械學校、蕪湖機械學校等重要歷史發(fā)展階段，2003年升格為安徽機電職業(yè)技術學院。

現(xiàn)在的安徽機電職業(yè)技術學院，是一所國家骨干高職院校，學校的學校工業(yè)機器人技術專業(yè)群被教育部、財政部聯(lián)合列入高水平專業(yè)群（A檔）建設名單。

學校擁有國家級高水平專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)8個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)7個、教育部裝備制造類示范專業(yè)點1個、央財支持專業(yè)2個、全國機械行業(yè)骨干專業(yè)2個。

從學校的歷史沿革和專業(yè)建設來看，安徽機電職業(yè)技術學院也是一所歷史較為悠久的專科院校，學校王牌學科都集中在新工科，適合理科生報考。

安徽機電職業(yè)技術學院和安徽商貿職業(yè)技術學院兩所院校的重復交叉學科并不多，如果合并成功并升格為職業(yè)本科院校，對蕪湖乃至安徽省的經(jīng)濟發(fā)展是一個利好消息。

筆者有話說

坊間流傳著一句話：“3000塊錢還想找個農民工？3000塊錢只能找個大學生。”

現(xiàn)在的大學畢業(yè)生，在面對巨大的就業(yè)壓力下，相當一部分不得不調整自己原本的薪資預期，以求盡快獲得一個能夠滿足溫飽之需的崗位，而這一點也使得企業(yè)在招聘時設置的招聘要求越來越苛刻。

一邊是企業(yè)的用工荒，一面是大學畢業(yè)生沒有找到合適的工作。職業(yè)本科教育的興起，讓一部分大學生既擁有高等院校的學歷，又擁有極強的動手能力，讓傳統(tǒng)大學生的學習方式做出了較大的改變。

以提高個人能力為目的，把握成長時機，發(fā)展高尖端制造水平，努力求學，提升學歷水平，也是一個理想的選擇。