現(xiàn)在有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：校外輔導(dǎo)班費(fèi)用高，一個(gè)學(xué)期下來少說大幾千，多的還要上萬塊，可家長對此卻一點(diǎn)也不心疼，一點(diǎn)兒也不含糊。而對于校內(nèi)的延時(shí)課，一節(jié)不過幾塊錢，一學(xué)期下來也就幾百塊而已，家長卻對此一點(diǎn)兒也不感冒，根本不愿把錢花在這兒。
雖然現(xiàn)在校外沒有了學(xué)科類培訓(xùn)，但非學(xué)科類培訓(xùn)還是依舊火爆，家長們還是很樂意把孩子送進(jìn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去，費(fèi)用高點(diǎn)也無所謂。
(相關(guān)資料圖)
對比學(xué)校的課后延時(shí)服務(wù)，雖然大部分家長還是會(huì)讓孩子參加，但內(nèi)心深處還是有意見，只是礙于各種原因不好明說。
為什么會(huì)這樣，家長們到底是咋想的呢？
很多家長認(rèn)為義務(wù)教育不該收費(fèi)
校內(nèi)開展延時(shí)服務(wù)的初衷，是為了解決家長“接送孩子難”的社會(huì)問題而存在的。這是從家長的利益角度出發(fā)的，但很多家長對此卻并不買賬，有很大原因是因?yàn)檠訒r(shí)服務(wù)要收費(fèi)。
雖然要繳的費(fèi)用很低，一個(gè)學(xué)期下來也不過幾百塊錢。但很多家長就是認(rèn)為，中小學(xué)都是義務(wù)教育，是國家強(qiáng)制性的公益教育。學(xué)費(fèi)都不用交，為什么還要交延時(shí)費(fèi)？
一個(gè)學(xué)期的作業(yè)本費(fèi)，教輔資料費(fèi)，校服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)……雜七雜八差不多也要上千元。說好的義務(wù)教育，實(shí)際上一點(diǎn)也不便宜。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)期又來一個(gè)延時(shí)服務(wù)費(fèi)，實(shí)在是讓人很無語。
家長覺得老師有工資不該要補(bǔ)貼
延時(shí)服務(wù)為什么要收費(fèi)?目前為止，主要是為了彌補(bǔ)老師們超負(fù)荷的加班工作，同時(shí)也為學(xué)校開展延時(shí)服務(wù)工作提供經(jīng)費(fèi)保障。
不開展延時(shí)服務(wù)，老師們可以，正常下班，開展了延時(shí)服務(wù)，老師們就要比以前，至少晚下班兩小時(shí)，在此期間學(xué)校要供應(yīng)水電及辦公耗材，這些都是原來財(cái)政撥款的項(xiàng)目之外的增加內(nèi)容。
不過這些，家長并不理解，很多家長就認(rèn)為，老師每月有財(cái)政工資，周末又能照常休息，每年還有近3個(gè)月超長的寒暑假，已經(jīng)很好了，就不應(yīng)該再拿補(bǔ)貼了。
所以，延時(shí)服務(wù)就應(yīng)該免費(fèi)，抱有這樣的想法，自然就對延時(shí)服務(wù)費(fèi)有看法，不愿意再交。
延時(shí)課就是做作業(yè)，沒必要參加
真正讓家長感到失望的是，家長讓孩子參加課后延時(shí)服務(wù)，僅僅就只是花錢讓孩子在學(xué)校里做作業(yè)而已。對孩子的學(xué)習(xí)幫助不大，效果也并不明顯。
該考不及格的孩子還是不及格，反而一些成績好的孩子，還因?yàn)檠訒r(shí)服務(wù)多上了幾節(jié)活動(dòng)課，把心變野了，心思都?xì)w攏不到學(xué)習(xí)上了。
而且，說好的延時(shí)課可以不讓孩子把作業(yè)帶回家，可實(shí)際上孩子回到家依舊還要做作業(yè)到很晚，延時(shí)的作用根本就沒體現(xiàn)出來。
相比于課外輔導(dǎo)班見效快，家長又更有自主權(quán)來說，課后延時(shí)服務(wù)確實(shí)很難讓家長滿意。家長不滿意，自然就不會(huì)想?yún)⒓樱退忝銖?qiáng)參加了，那也會(huì)有很多意見。
課外輔導(dǎo)班雖然貴一點(diǎn)，但卻是家長自主選擇的結(jié)果，從內(nèi)心上來說自然要更容易接受。
課后延時(shí)服務(wù)本來是為了解決問題而生的，可現(xiàn)在又滋生了很多新的問題以及家校矛盾，實(shí)在是讓人感到很遺憾。不過，我們對此也要有信心，一項(xiàng)政策的實(shí)行，剛開始肯定會(huì)面臨各種各樣的問題，只有在不斷的摸索并解決問題的過程中，才能逐步完善制度。或許不需要多久，課后延時(shí)服務(wù)工作就能既解決現(xiàn)實(shí)問題，又讓廣大家長滿意。
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