媽，我的數(shù)學(xué)書怎么不見了？
(相關(guān)資料圖)
媽，我書包呢？
媽，明天出門要帶的東西你放哪了？
經(jīng)常會有這樣的孩子，所有的事情都要依賴父母，從不從自身找問題，考試成績基本墊底，我們基本稱之為“學(xué)渣”。
但也有天生就是“學(xué)霸”的孩子，學(xué)習(xí)好又懂事，比如這四類孩子，家長一定要著重培養(yǎng)，千萬不要忽視了！
一、獨立自主
獨立自主的孩子總是不需要大人過多的操心，自己就把事情安排的井井有條，并且有自己的一套原則，懂得遵守規(guī)則不越界。還會懂得幫助家人分擔(dān)，猶像一個小大人！
媽，我作業(yè)寫完了，我去看半個小時電視就睡覺！
媽，我吃好了，去寫會作業(yè)了！
媽，到時間了，我去睡覺了！
媽，明天有課外活動，我去把要帶的東西整理一下！
媽，這個我來幫你吧，我可以做的！
不僅如此，獨立的孩子還會在學(xué)校里主動幫老師分擔(dān)工作，幫同學(xué)解答難題，更懂得主動去學(xué)習(xí)，從自身發(fā)現(xiàn)問題，并為之改進，所以更容易成為一個學(xué)霸！
孩子終有一天都是要張開翅膀，飛向更廣闊的世界，就如“鳥兒大了要飛出鳥籠獨自覓食”，所以家長也要學(xué)會及時放手。從小就讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，不包辦一切，反而會成長的更快。
二、專注力強
曾有專家做過調(diào)查，凡是做事專心的人，往往成績卓著；而時時分心的人，終究得不到滿意的結(jié)果。
專注力強的孩子往往會在某一件事上花費較多的精力，并且能夠堅持長時間不放棄。茄子老師班級上就有一個學(xué)生的表現(xiàn)曾讓我印象深刻！
當(dāng)身邊的同學(xué)都在周圍打鬧時，只有他一個人坐在座位上一動不動地做著奧數(shù)題，十分鐘后，看見他緊皺的眉頭變得舒緩，開心的笑了！
我去問他：“你做題時不覺得旁邊的同學(xué)打擾到你，會做不好嗎？”
學(xué)生：“我做題時只注意到題目了，沒察覺到周圍的人，不過老師，這個題目我終于解出來了，你看！”
這個學(xué)生后來成為了年級第一名，班里的學(xué)生也都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)！
專注力強的孩子不僅在學(xué)習(xí)上非常專注，就連對于喜歡的每件事情都能專注的去完成，所以完成的效果都非常棒。
我們耳熟能詳?shù)木永锓蛉酥阅茉诳茖W(xué)上取得那么大的成就，就因為她是一個終生做事專心致志的人。所以父母在孩子專心做事時，只要記得不打擾，默默的讓他沉浸在其中就好！
三、思維活躍，靈活多變
人小鬼大的孩子給人的感覺總是特別機靈，遇到問題也都有很多的想法，其實這是因為他們的思維活躍，能夠舉一反三，靈活地考慮問題，不死板。
我有次上課時，講到一個題目，一個學(xué)生突然就表現(xiàn)出了疑義，說這道題目應(yīng)該有更好的解法！
“老師，您剛剛講的這個題我在之前的一本書上偶然看到過，您講的這個解法也可以得出答案，可是比較復(fù)雜！
我有一個解法比較簡單，同樣能得出正確的答案！”
果不其然，他的解法確實比我簡單方便，我也采納了他的想法，并且在后面的教學(xué)中有了新的思路，得到了更多的解題方法！
這類孩子通常在以后的生活中一定是趨于創(chuàng)造性的角色，想法活躍，往往會有不一樣的角度，獲得意想不到的驚喜！
所以家長面對這種孩子更多的是支持他的想法，鼓勵實踐，萬不可打擊否認他，抹殺了他的創(chuàng)造性思維。
四、書桌整齊
通常一個班級里面你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的孩子的書桌普遍都是比學(xué)習(xí)差的孩子干凈整潔，并且擺放的很工整。
但也不能說不整齊的書桌孩子就一定學(xué)習(xí)不好，只是相對比例較低。
我有一次跟我們班的學(xué)生聊天，問她：“你書桌這么整齊呀，看來平時很愛整理嘛！”
沒想到她的回答讓我眼前一亮：“其實我是為了上課時很快就能找到我想要的書，因為整齊后一眼就能看到放在哪里，非常省事！”
有一次跟她父母聊天，說她在家也是把自己的房間整理的很好，很懂得規(guī)劃，讓他們省了不少心！
其實書桌整齊就是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃能力強，所以在學(xué)習(xí)中就能事半功倍，學(xué)習(xí)起來也會更輕松！
那么父母想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績不妨就先從整理書桌開始吧，整齊的書桌學(xué)習(xí)效率也會提高很多！
當(dāng)然，如果想要成為學(xué)霸更多的還是要靠孩子后天的努力。雖然不能代替孩子學(xué)習(xí)，但是可以幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，成為一個學(xué)霸！
另外父母是孩子最好的老師，所以父母也要以身作則，給孩子做一個好的學(xué)習(xí)榜樣！
