人往高處走，是中國學生一直接受、并且認可的教育觀念。考研、讀博提升學歷；考編、考公走向穩定。

34歲踩著分數線考進體制內可以被原諒，從專科考研進入985值得被歌頌，但如果你從985考進普通本科，碩士畢業選擇本科生都嫌棄的出路，那你的人生注定被刻上“高開低走”的標簽，過去的成就，也都成了笑話。

這樣的教育理念，逼得無數學生不敢輕易做決定，寧愿卡在進步的過程中三五年，也不敢輕易松手，掉到下一個檔次去，但很顯然，不是所有人都能“卷”得了一輩子。

(資料圖)

考研熱度，令許多被逼無奈的重點大學本科生，選擇了逆向考研這條路，放棄再進一步，選擇二本院校，這樣自主降級的選擇并不好做。

不僅要承受家長的不理解，還要親自否定過去的努力和成就。除了逆向考研，大學本科畢業后，選擇再次參加高考，考入專科院校，只為更好找工作的學生也不是個例。

24歲的穆同學，本科畢業于一所985大學，如今即將從海外的教育學碩士畢業，但她此刻，卻沒有獨屬于海歸高材生的自信和從容，正相反，她躺在出租屋里，做出了“碩升專”的決定。

如果你知道穆同學手握高中語文和政治兩門學科的教師資格證，還有深圳學校的實習經歷，那你一定會認為，她的前途不可限量。

但實際上，秋季校招給了她很大的打擊。大廠的面試走不到終點就被刷，最后剩下深圳小學的教師編，可她接受不了月薪三千的收入，在不想加班和不想貧窮之間，她輾轉反側。

她也想過讀博，但遺憾的是，申請被拒，她失去了繼續晉升學歷的名額。一瞬間焦慮席卷而來，直到她想到了母親對她說過的一句玩笑話“不如你以后就當個廚師”。

原因很簡單，因為穆同學總是能輕易復刻出外面的味道，在那一刻，她的焦慮煙消云散，她做出了選擇：放棄985本科的光環，放棄海歸碩士的過去，考一所專科院校，學習烹飪。

每個學生對于教育的追求都不相同，有所成的同時必定有所失

這個決定，讓家長和親戚都非常驚訝，穆同學的學歷和能力，無疑是出類拔萃的，她走過的每一段路，都是正確的選擇。

當親戚知道穆同學為了考專科顛大勺，就放棄了做教師的機會時，所有人都覺得：她一定是瘋了！

穆同學的母親，是一名高中教師，她對穆同學很寬容，原因很簡單，自己曾經留下過無法彌補的遺憾。

穆同學母親理科成績很好，但卻因為家長的要求，被迫改了文科，又以高分報考了師范大學，只因為家長一句“女孩子做老師很好”。

穆同學母親的夢想，是山東大學，但她沒有機會了，她這輩子只能做并不喜歡的高中教師，但穆同學還年輕，她還有無限可能。

因此盡管母親對穆同學想考專科，學習烹飪的決定感到驚訝，但她還是選擇支持木同學，并且說服了穆同學的父親。

在當下的教育環境下，晉升從選擇變成了必然，所有學生都緊繃著，為了一個又一個的目標不斷向上攀爬。

在這樣的潮流下，學歷逆行者給我們提供了新的思考：教育的目的到底是什么？不斷往上走，往高爬，但不會有人一直留在學校，早晚要有走出社會的一天。

也就早晚會從學習的狀態中抽離出來，去實踐和體現自己的價值，到那時，分數早已不是評判一個人的標準。

寫在最后：

既然如此，為何不能在可以選擇“想做什么”的時候就調轉方向呢，無論是專升本還是碩升本，能在容易迷茫的階段，找到自己的定位，選擇適合自己的發展方向就是值得肯定的。

過去有人說：讀書才有出息，現在有人講：學歷再高都不值錢，不如學一門好技術，這樣的說辭導致了大學生的迷茫和焦慮。

但冷靜想想，每個學生都有各自的特點和長處，青春就是最大的試錯成本，因此更必要活在別人認為的“應該這么做”之中。

無論是逆向考研還是學歷降級，這些都是大學生為了反抗風向所做出的努力，縱然會放棄更多，承受更多，但只要是心之所向，就一定有豁然開朗的那一刻！

今日話題：你如何看待這件事呢？