每個(gè)高三學(xué)生的情況不同,自然分?jǐn)?shù)上提升也會(huì)有一些差別,掌握好的學(xué)習(xí)方法的理科生甚至能在最后三個(gè)月提高幾十分到100分不等也是有很大可能的，文科高三生可能成績提升幅度不會(huì)太大,一般能夠提高30到50分左右。
(資料圖)
高三最后三個(gè)月可以提高多少分
高考最后三個(gè)月能提高多少分，其實(shí)是因人而異的。一般來說，成績中等的考生如果好好努力是能提升數(shù)十分甚至是上百分的，而對(duì)于成績很好的考生，尤其是那些平時(shí)能夠達(dá)到600多分的高三生來說，提升的空間就不是很大了。
每個(gè)高三學(xué)生的情況不同,自然分?jǐn)?shù)上提升也會(huì)有一些差別,掌握好的學(xué)習(xí)方法的理科生甚至能在最后三個(gè)月提高幾十分到100分不等也是有很大可能的，文科高三生可能成績提升幅度不會(huì)太大,一般能夠提高30到50分左右。
高三提高分?jǐn)?shù)的竅門
解題思路
有意識(shí)的培養(yǎng)自己的解題思路，可以多請(qǐng)教老師，一般出題人都會(huì)根據(jù)固定思路出題，只要把握的到解題思路，哪怕解錯(cuò)了也會(huì)有得分。
解題思路需要大量的刷題才能培養(yǎng)，在解題時(shí)多想想，1怎么做出來的 2為什么這么做 3整個(gè)的解題方法 4還有沒有其他的方法 5變成另一道習(xí)題會(huì)解嗎
同時(shí)多問問老師同種類型的題目是怎么答的，如果錯(cuò)解了，是解題思路錯(cuò)了還是其他問題。
記錄錯(cuò)題
被譽(yù)為“高考神話”的衡水中學(xué)里，基本上每一個(gè)學(xué)生都用錯(cuò)題本。
用經(jīng)濟(jì)術(shù)語來說錯(cuò)題本就是投資最小收益最大的項(xiàng)目。
每一科都備一本錯(cuò)題，將平時(shí)考試中所錯(cuò)的題目記錄在對(duì)應(yīng)的本子上，在考試前，把復(fù)習(xí)中心放在錯(cuò)題本上，精準(zhǔn)定位，迅速回顧自己不足的短板。
可以說錯(cuò)題本就是精華本，記錄了所有自己犯過的錯(cuò)誤和不足。
當(dāng)錯(cuò)誤能夠被擺上臺(tái)面，說明成功就還有救。
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