星期一 ? 3月6日

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今天，代表委員說了哪些關于教育的事？

有哪些事和您密切相關？

一起看看吧！

趙長祿委員：以科教協同平臺推動教育科技人才工作深度融合

全國政協委員、北京航空航天大學黨委書記趙長祿建議，以科教協同平臺推動教育科技人才工作深度融合。高校應以一流人才團隊為核心，努力實現“科”“教”的全方位、多維度、深層次融合與協同，以學科、平臺、團隊一體化統籌推進、系統建設，不斷完善“科”的手段、筑牢“教”的基礎，將教育、科技、人才融合特征通過平臺能力的物理手段和機制保障，切實形成融合優勢。

王仁祥委員：技能型社會建設不能忘記鄉村

全國政協委員、九三學社湖南省委會副主委、湖南省教育廳副廳長王仁祥建議，職業教育作為技能型社會建設的重要主體和鄉村振興的獨特力量，要發揮服務技能鄉村應有作用。要接續職教扶貧成果，構建“技能+”模式，發揮職業教育在技能鄉村建設中的重要作用。

馬珺委員：將學生心理治療、心理咨詢有序納入醫保范圍

全國政協委員、洛陽理工學院副院長馬珺建議，一是加強對心理健康教育工作專項督察，確保各項政策到位；二是將學生患者心理治療、心理咨詢有序納入醫保范圍，加強精神疾病藥物研發；三是將抑郁癥篩查納入入學健康體檢，健全心理檔案，定期開展心理篩查與回訪約談；四是加強政府心理健康教育知識宣傳普及，拓展“社區—家庭—學校聯合”心理服務體系模式；五是建立家校協同育人機制，構建政府指導的醫校合作轉介干預機制；六是建立國家心理健康教育指導中心，加強心理專業服務與行業監管；七是加強心理健康學歷教育與職業資格認證，培養滿足社會需要的人才隊伍。

李孝軒委員：提振高校和畢業生的就業信心

全國政協委員、民進云南省委會副主委、云南工商學院執行校長李孝軒建議，繼續在國家層面統籌并加強高校畢業生就業創業支持政策。他提出，中小微企業“吸納就業補貼”、部分教師崗位“先上崗、再考證”的階段性措施，已于2022年年底到期，應考慮進一步延續相關政策。同時，進一步加大對“宏志助航計劃”、畢業生自主創業和靈活就業、服務基層和鄉村振興就業獎補、助學貸款利息免除、靈活就業社會保險補貼等政策的支持力度，營造全社會、全方位支持畢業生充分就業的政策環境，提振高校和畢業生的信心。

王淑英代表：整合資源，實施大健康教育

全國人大代表、河北保定一中校長王淑英建議，一是把大健康教育列入國家課程，讓中小學生身心健康成長；二是設立心理健康教師編制，將心理健康教育納入國家課程體系；三是家校社協同，加強大健康教育。

蔡光潔委員：加強體育美育建設，促進學生身心健康

全國政協委員、民盟四川省委副主委、四川省教育廳副廳長蔡光潔建議加強體育美育建設，促進學生身心健康。一是督促學校完善和優化體育美育師資、教學場地和設施條件配備，民族地區和偏遠地區學校體育美育建設應由國家給予專項計劃扶持。二是倡議住宿制學校開展班級早訓活動，讓體育鍛煉日常化，讓學生養成良好的作息習慣。三是持續推進體育和藝術類科目納入初高中學業水平考試和中高考政策，確保體育美育學科地位平等。

丁建寧代表：加強基礎學科青年人才培養

全國人大代表、揚州大學校長丁建寧建議，要加強基礎學科青年人才培養，建立拔尖學生培養基地，創新拔尖人才培養模式。一要完善專業分類建設體系，推動拔尖計劃內涵式發展。二要完善創新創業實踐教育體系，促進拔尖學生多元化成長。三要完善學科交叉培養模式，保障拔尖學生寬基礎成才。

魏世忠委員：以優質新媒體內容引導青少年健康成長

全國政協委員，鄭州輕工業大學校長、民盟河南省委會副主任委員魏世忠建議，以優質新媒體內容引導青少年健康成長。一是要進一步強化優質內容供給。二是要加大對自媒體的規范和引導。三是要打造一批網絡正能量重點項目。

播音 | 武冰潔

編輯 | 武冰潔

封面制作 | 王榮佳

策劃 | 周飛 俞水 易鑫

監制 | 周飛 蔡繼樂