隨著九零后這一代人走進(jìn)學(xué)校成為老師以后，為原來刻板的教學(xué)模式注入了新的活力。

九零后這一代人可能是嫌棄原來自己上學(xué)時(shí)的教學(xué)氛圍過于刻板，他們執(zhí)掌課堂后開始“大刀闊斧”的改革。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，他們不再給學(xué)生講人生大道理，更不再給學(xué)生“畫餅”，而是直接開出學(xué)生無法拒絕的條件。

(資料圖片僅供參考)

山東某校老師在考試結(jié)束之后兌現(xiàn)承諾，請(qǐng)全班學(xué)生一起吃炸雞。在領(lǐng)炸雞的過程中一名學(xué)生說了一句“給你找媳婦”，讓老師激動(dòng)不已。

根據(jù)網(wǎng)傳視頻顯示，這名老師在學(xué)生們考試之前，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，答應(yīng)學(xué)生如果這次考好了，就請(qǐng)學(xué)生們吃炸雞。

對(duì)于具有經(jīng)濟(jì)能力的成年人來說，一只炸雞的錢根本不算什么。但是對(duì)于學(xué)生們來說，一只炸雞足以讓他們努力奮斗。

面對(duì)老師開出如此誘人的條，學(xué)生們誓要考出好成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)“炸雞自由”。

通過學(xué)生們的不懈努力，學(xué)生們的成績(jī)終于達(dá)到了老師的預(yù)期目標(biāo)。面對(duì)如此給力的學(xué)生，老師也兌現(xiàn)了自己承諾。

老師早早的定了幾十只炸雞，直接擺到講桌上給學(xué)生們發(fā)炸雞。學(xué)生們沒想到老師如此信守承諾，一個(gè)個(gè)都興奮不已。

在領(lǐng)炸雞的過程中，一名平時(shí)和老師關(guān)系處得不錯(cuò)的學(xué)生，領(lǐng)到炸雞之后對(duì)老師高喊∶“謝謝才哥”。

而另外一名學(xué)生領(lǐng)到炸雞的時(shí)候，直接跟老師開玩笑說∶“才哥，我給你找個(gè)媳婦兒。”說完之后，這名學(xué)生轉(zhuǎn)身就走了。

聽到自己的學(xué)生這么說，這名老師也是相當(dāng)?shù)募?dòng)，對(duì)這名學(xué)生激動(dòng)高喊∶“你領(lǐng)倆，你領(lǐng)倆。”

本來是老師給學(xué)生們發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，在這里畫風(fēng)突變，仿佛由課堂變成了給老師介紹對(duì)象的“相親大會(huì)”。

而臺(tái)下的學(xué)生聽到老師和這名學(xué)生的對(duì)話之后，都忍不住哈哈大笑起來。

看到如此搞笑的學(xué)生和老師，讓許多網(wǎng)友都忍俊不禁，而學(xué)生這一句“才哥，我給你找個(gè)媳婦兒。”也成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。

如此融洽的師生關(guān)系，讓許多網(wǎng)友紛紛表示羨慕。更有一些網(wǎng)友直言表示∶“又是別人家的老師，我上學(xué)的時(shí)候怎么沒遇到。”

更有一些網(wǎng)友表示∶“終于知道我為什么考不上清華北大了。”

其實(shí)從學(xué)生和老師的對(duì)話中也可以看出，老師和學(xué)生之間已經(jīng)打破了傳統(tǒng)嚴(yán)肅的師生關(guān)系。

他們?cè)谡n堂上是師生關(guān)系，在課下更像是好朋友。也正是因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生們才叫老師“才哥”。

師生關(guān)系融洽，再加上視頻中的老師可能也是單身，在聽到學(xué)生要給自己找媳婦的時(shí)候才會(huì)那么激動(dòng)。

從老師的行為也可以看出，為了提高學(xué)生們的成績(jī)，老師不惜自掏腰包給學(xué)生們買炸雞，老師確實(shí)“下血本”了。

如果能夠遇到一位這樣的老師，是學(xué)生們的幸運(yùn)。如此有趣的老師，也會(huì)給學(xué)生的求學(xué)生涯中留下濃墨重筆的一筆。

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