教育教學(xué)檢查，現(xiàn)在都是很平常的事，因?yàn)榻逃诸I(lǐng)導(dǎo)想要了解教育一線的情況啊。但是，教育局領(lǐng)導(dǎo)們到了一線，就能了解到一線的實(shí)際情況嗎？恐怕沒(méi)那么容易。
但是，教育局領(lǐng)導(dǎo)是不是就對(duì)一線情況完全不了解呢？這可說(shuō)不定，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常往學(xué)校跑，學(xué)校是一個(gè)什么情況，他們能不知道嗎？
(資料圖)
知道，就是知道，他們也會(huì)裝聾作啞裝作不知道。為什么這么說(shuō)呢？說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)單的事，就是考試，教育部可是鄭重其事地下了文件，但是到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有幾個(gè)學(xué)校實(shí)行了呢？
不要說(shuō)幾個(gè)，恐怕是一個(gè)都沒(méi)有。這件事，教育局不知道嗎？他們自然是知道的，但是他們?yōu)槭裁匆痪洳豢阅兀烤褪且驗(yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校年度考核的時(shí)候，需要學(xué)校拿出成績(jī)啊，而他們自己向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候，也是要拿成績(jī)說(shuō)話的。
這樣一看，大家都知道了，教育局為什么對(duì)于學(xué)校的違規(guī)一言不發(fā)了吧，因?yàn)樗麄円彩窍嗷ヒ来娴年P(guān)系啊。讓學(xué)校下不了臺(tái)，他們自己也站不住。
因?yàn)槔嫦嚓P(guān)，教育局在檢查的時(shí)候，只要學(xué)校能提供書(shū)面的材料或者是口頭的材料，他們一般都不可能去細(xì)細(xì)地審查，而是睜一只眼閉一只眼，就這樣輕輕松松地讓他們過(guò)了。
但是，如果有人捅一刀的話，他們往往也會(huì)明哲保身，直接處理學(xué)校，而對(duì)于自己的問(wèn)題，往往是根本就不看一眼——盡管問(wèn)題就是他們的不作為造成的，但是他們還會(huì)為自己的不作為而刮骨療毒嗎？絕不可能。
這不，有一位小學(xué)教師在社交平臺(tái)上發(fā)了一個(gè)帖子，質(zhì)疑學(xué)校的弄虛作假的行為——
請(qǐng)問(wèn)這些領(lǐng)導(dǎo)，你還要臉？對(duì)得起自己的職業(yè)？對(duì)得起自己的良心？我們教育學(xué)生從小要誠(chéng)實(shí)有信，現(xiàn)在為了應(yīng)付上級(jí)部門檢查卻要大庭廣眾教學(xué)生說(shuō)謊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求老師在每個(gè)班集體洗腦，把沒(méi)有的事說(shuō)成常規(guī)的事。學(xué)生每周都是上兩節(jié)體育課，下午從來(lái)沒(méi)有陽(yáng)光體育、社團(tuán)體育活動(dòng)，現(xiàn)在要求學(xué)生對(duì)檢查的人說(shuō)謊。這些所謂的領(lǐng)導(dǎo)還要臉不，當(dāng)什么混蛋管理者。
這位教師教的確實(shí)有道理，你造假，也不應(yīng)該把學(xué)生拉進(jìn)來(lái)，畢竟孩子都很小，而我們還每天都在教育孩子要誠(chéng)實(shí)守信呢？我們自己教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，卻自己先失信，還讓孩子也對(duì)著他人撒謊——這性質(zhì)確實(shí)是有些惡劣了。
你為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，你怎樣造假，老師和學(xué)生都不管，但是現(xiàn)在卻把老師和學(xué)生都拉進(jìn)來(lái)，就有些過(guò)分了。老師這樣一做，他們?cè)趯W(xué)生面前說(shuō)話，還能有力量嗎？孩子們這樣一做，他們還會(huì)相信老師的教育理念嗎？都是弄虛作假，都是一場(chǎng)戲，孩子們沒(méi)有走向社會(huì)，就已經(jīng)被我們禍害了啊。——就是不知道那些領(lǐng)導(dǎo)們，他們的心痛不痛？
那么，他們?yōu)槭裁匆@樣公開(kāi)造假呢？沒(méi)有為什么，就是為了蒙混過(guò)關(guān)，免得自己因?yàn)闆](méi)有做工作而被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。同時(shí)，他也知道上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的套路，對(duì)于這一類的事情不會(huì)太較真，只要有人應(yīng)付他們，他們能交差，就你好我好大家好了。
這能怪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)嗎？顯然，板子不能只打在校長(zhǎng)的身上。就當(dāng)前校情，學(xué)情，周圍環(huán)境及大形勢(shì)，逼迫校領(lǐng)導(dǎo)造假，做兩面人，所以，校領(lǐng)導(dǎo)也是不得已而為之！
我們的教育主管部門天天高高在上，念著素質(zhì)教育這個(gè)名詞，但是有幾個(gè)和素質(zhì)教育相關(guān)的內(nèi)容落了地呢？看看當(dāng)下，素質(zhì)教育喊得震天響，減負(fù)也是甚囂塵上，但是有一個(gè)落到了地面了嗎？都是空中的花，就是看不到扎根。
沒(méi)有扎根，自然就都是虛的，假的。而教育主管部門就喜歡看這些虛的，學(xué)校能怎么辦？那就趕鴨子上架，生造唄！
那么，現(xiàn)在這個(gè)謊言被老師戳破了，會(huì)是怎樣一個(gè)結(jié)果呢？沒(méi)有一個(gè)結(jié)果！原因很簡(jiǎn)單，兩個(gè)課表是一般的學(xué)校都有的，一個(gè)是提供給教師上課的，而另一個(gè)就是為了應(yīng)付檢查的。你這發(fā)布在平臺(tái)上，還沒(méi)有注明哪一所學(xué)校，會(huì)有哪一個(gè)主管部門會(huì)看——他就是知道你是哪所學(xué)校的，他們也只會(huì)裝著看不見(jiàn)。
而這位老是要想折騰出一個(gè)大動(dòng)靜，只有實(shí)名舉報(bào)才有可能看到效果，而這有哪個(gè)老師愿意舍得一身剮呢？
親愛(ài)的讀者，對(duì)于一位老師在網(wǎng)絡(luò)傾訴，學(xué)校為了蒙蔽檢查組組織教師和學(xué)生集體撒謊這件事，你有什么想要說(shuō)的呢？歡迎大家留言，討論。
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