【資料圖】
為深化黨的二十大精神的學(xué)習(xí)貫徹落實，南通職業(yè)大學(xué)科產(chǎn)處于2月7日至9日深入各個學(xué)院召開了2023年南通職業(yè)大學(xué)產(chǎn)教融合、科教融匯調(diào)研會。調(diào)研會由黨委委員、副校長戴世明主持，科產(chǎn)處及各學(xué)院相關(guān)負責(zé)人分別參加。
各學(xué)院高度重視，全面梳理了學(xué)院在產(chǎn)教融合、科教融匯方面開展的工作，并對2023年的工作做了較為詳細的謀劃。調(diào)研會明確了5個產(chǎn)教融合體、3個職工培訓(xùn)基地、2個產(chǎn)業(yè)學(xué)院等重點建設(shè)項目和定期回訪深度合作企業(yè)的計劃。
戴世明副校長全程參加調(diào)研，并對學(xué)院的產(chǎn)教融合、科教融匯工作做了深入全面的指導(dǎo)。戴校長強調(diào)，職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系最為緊密的教育類型，產(chǎn)教融合、科教融匯是高職教育人才培養(yǎng)最重要的特色和要求，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)同等重要，相互促進。產(chǎn)教融合、科教融匯對于促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級，提高區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟核心競爭力具有積極的推動作用。她鼓勵各學(xué)院積極主動建設(shè)教師企業(yè)工作站，科學(xué)合理組織教師進站開展技術(shù)服務(wù)、甄選研究課題；積極主動構(gòu)建產(chǎn)教融合體，發(fā)揮政行校企園在人才培養(yǎng)中的支撐和引領(lǐng)作用；積極主動做實、做強產(chǎn)業(yè)學(xué)院，產(chǎn)出高質(zhì)量教科研成果。（來源：科研與產(chǎn)業(yè)服務(wù)處 圖文：許雷 編輯：黃萬麗）
