近日，第十三屆亞太青年模擬APEC大會在蘇州順利閉幕。參會的西交利物浦大學大四學生戴冰萱說：“此次大會讓我受益匪淺，不光提升了我的思辨能力和整體看待問題的能力，也讓我結(jié)識了許多和我一樣關(guān)心國際議題的朋友。”

亞太青年模擬APEC大會（下文簡稱MODEL APEC）始創(chuàng)于 2010 年，通過模擬 APEC（亞太經(jīng)合組織）會議的形式，在青年中廣泛推廣APEC有關(guān)知識及區(qū)域合作精神。本屆大會以“Youth Vision for SDGs”為主題（SDGs為聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標Sustainable Development Goals的縮寫）。西交利物浦大學是本屆大會的支持方之一。

第十三屆MODEL APEC首日開幕會議在西交利物浦大學舉辦，來自全國各高校的100多名青年代表參加了會議。在主旨演講中，西浦執(zhí)行校長席酉民教授向同學們深入講解了未來教育的新模式和新生態(tài)，分享了西浦教育探索的理論基礎(chǔ)與實踐過程。

(資料圖片僅供參考)

席酉民教授談道，從創(chuàng)新和升級傳統(tǒng)教育、探索國際化專業(yè)精英培育模式的西浦1.0模式，到深度整合行業(yè)及社會資源、以融合式教育培養(yǎng)國際化行業(yè)精英的西浦2.0模式，再到大學融入社會、撬動各方資源，營造教育、研究、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)的西浦3.0模式，西浦教育探索以西浦使命、愿景和教育理念為核心，通過三種教育模式不斷向外輻射，已構(gòu)建教育探索的完整體系，開啟了包括幼兒園、小學、初高中、新職業(yè)教育和高等教育在內(nèi)的全鏈條的教育改革和創(chuàng)新。

“學習知識只是過程，真正的目的是促進學生成長。”席酉民教授說。西浦關(guān)注學生成長，幫助學生學習科學技術(shù)、學會如何學習、學會處理人際關(guān)系、擁有國際視野，助力學生實現(xiàn)社會價值。

西浦國際商學院（IBSS）社會責任與可持續(xù)商業(yè)教育副院長Ellen Touchstone博士在演講中表示，“我們在IBSS做的每一件事都是為了示范和教導學生，如何在未來成為一位負責任的商業(yè)領(lǐng)袖。”她通過講述家庭故事分享了踐行可持續(xù)發(fā)展的重要性，鼓勵大家減少碳足跡，把可持續(xù)切實應用到日常生活中。她還強調(diào)，抽象地思考可持續(xù)發(fā)展問題是不足夠的，需要去行動、去主動尋求合作，大家一起做一些很有意義的事情來改變這個世界。

在本屆MODEL APEC中，每位青年代表結(jié)合可持續(xù)發(fā)展目標具體行動計劃，圍繞數(shù)字經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、女性、教育、科技五大分支展開討論并提出亞太地區(qū)的合作發(fā)展建議。經(jīng)過層層選拔，共有三名學生代表西浦參加了大會。

（圖為西浦未來學習中心主任沈鞠明博士帶領(lǐng)與會者參觀西浦校園）

榮獲大會“最佳文案獎”的戴冰萱（下圖左二）是西浦應用英語專業(yè)的大四學生。戴冰萱參與的議題是“女性健康與教育”，聚焦青少年懷孕輟學后再就業(yè)的問題。

“我代表的經(jīng)濟體是泰國，在準備的過程中我查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)我的議題涉及了宗教等問題，這讓我更為直觀和深刻地意識到，在國際談判中尤其需要注意尊重各國當?shù)氐奈幕土曀住！贝鞅嬲f。

在點評環(huán)節(jié)中，讓戴冰萱印象最深刻的是，評委們提到同學們的部分方案偏向于討論如何通過慈善項目幫助當?shù)匕l(fā)展，而國際組織的根本目標還是要促進各國經(jīng)濟的共同發(fā)展。戴冰萱說：“這讓我意識到，作為一個世界公民要求我們打開思路、放眼全局。我希望今后能參與更多此類活動，為全球可持續(xù)發(fā)展議題建言獻策。”（記者：金曉艷 部分內(nèi)容及圖片提供：西浦未來學習中心 編輯：石露蕓）