中新網廣西新聞5月24日電（葉大相 董曉娜）近日，由桂林理工大學馬克思主義學院承辦的新時代馬克思主義理論學科高質量發展論壇在桂林舉行。

來自全國10余所院校的專家學者，齊聚一堂，深入探討馬克思主義理論學科育人的相關問題，這是該院“四位一體”推進“三全育人”（全員育人、全過程育人、全方位育人）工作的一個縮影。

作為首批廣西高校重點馬院，桂林理工大學馬克思主義學院始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，充分整合育人資源和育人力量，著力推進課程育人、實踐育人、科研育人、管理育人“四位一體”育人體系，構建全員全過程全方位育人格局。

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打造名師推名課　課程育人強根基

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，桂林理工大學馬克思主義學院制定教師學科團隊培育方案，成立4個教學科研團隊攻關精品課程，開展教學創新，致力于教學名師打造，建設專兼職思政教師共同體。同時，針對各個學院不同專業的博士、碩士、本科生制定教學大綱和方案，不斷改進所承擔的全校近3萬名各類學生思政課教育得教學實踐。

通過名師推名課，教師在教書育人中得到不斷成長，涌現出廣西高校思想政治教育卓越人才、廣西高校思想政治教育骨干教師、廣西優秀教師、廣西優秀教育工作者、廣西“千骨”計劃等一批骨干和先進典型，先后獲得自治區一流本科課程4項，20余人次獲得廣西高校思想政治理論課“精彩一課”獎，承擔省部級以上科研項目13項（國家社科基金5項），發表論文100余篇（中文核心51篇），出版教材7部。

學院教師積極服務地方，全年為桂林市、河池市、廣西北部灣銀行等單位作學習輔導報告100余場次，覆蓋萬余人。

培優創新開渠道　實踐育人促發展

學院將社會實踐作為人才培養的重要環節，形成了以研究生支教團、桂林近代革命史展館講解團、時政宣講團和暑期社會實踐四位一體的研究生社會實踐工作格局。

研究生支教團用實際行動唱響了“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的青春主旋律，充分彰顯馬院學子的社會擔當。桂林近代革命史展館自2019年開館以來，展館講解團便以講好桂林近代革命故事為主旨開展了數百場講解服務，成員們不僅表達能力和心理素質得到了顯著提高，更切實增進了堅守初心使命的青春擔當。此外，學院還成立研究生時政宣講團，面向在校青年大學生開展黨的二十大精神及時政熱點的宣講。

協同培養拓平臺　科研育人筑堡壘

學院高度重視研究生科研能力的培養，鼓勵引導學生在導師的指導下圍繞大學生思想政治教育、農村基層黨組織建設、紅色文化傳承與創新、鄉村振興與社會治理等領域，深入桂林市七星區、柳州市柳北區、全州縣、荔浦市等地，廣泛開展社會調研，不斷提升研究生理論與實踐相結合的科研能力。

僅2022年，學院就圍繞相關實踐議題，開展了30余場輔導報告，舉辦了10余次研究生學術沙龍，20余位教師先后參與指導，30多名學生圍繞研究成果進行主題匯報，線上線下參與人數達5000多人次，進一步提升了學院研究生“把論文寫在祖國大地上”的學術自覺。

學院研究生在第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲區級銀獎1項，在第十屆“挑戰杯”廣西大學生創業計劃競賽中獲區級銀獎1項，在自治區思想政治理論課優秀學習成果評選活動中獲得一等獎2項、二等獎2項，發表高質量理論文章多篇，數人考取博士研究生。

在馬言馬建機制 管理育人結碩果

學院修訂研究生培養方案，進行研究生課程和教學模式改革，進一步提高研究生的培養質量和水平。2022年，學院研究生發表學術論文80余篇，獲得省部級課題立項1項。試行《馬克思主義學院青年教師論壇管理辦法》，制定《馬克思主義學院學術團隊培育計劃》，激發了學院教師從事科研工作的內生動力。近年來，獲自治區教學成果獎一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項；廣西高等教育本科教學改革工程項目33項；全區青年教師講課比賽一等獎2項、二等獎2項；12人入選廣西高校思想政治類人才項目，8人入選自治區黨委講師團、“雙師”活動講師團。