近日，教育部發(fā)布了關(guān)于批準(zhǔn)2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的決定，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)由姚玲珍教授牽頭的“財(cái)經(jīng)類國(guó)際組織后備人才培養(yǎng)的上財(cái)實(shí)踐”和由朱小能教授牽頭的“本土和全球職業(yè)勝任與領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)的金融專碩培養(yǎng)模式探索”2個(gè)項(xiàng)目榮獲2022年高等教育（研究生）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

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(資料圖)

成果名稱：財(cái)經(jīng)類國(guó)際組織后備人才培養(yǎng)的上財(cái)實(shí)踐

成果完成人：姚玲珍，李勁松，徐龍炳，李宏，魏航，朱小能，曾慶生，喬曉妹，宋曉燕，周文萍，陳旭東，閆歡

獲獎(jiǎng)等級(jí)：二等獎(jiǎng)

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成果名稱：本土和全球職業(yè)勝任與領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)的金融專碩培養(yǎng)模式探索

成果完成人：朱小能，劉莉亞，閔敏，曾旭東，秦文佳，楊金強(qiáng)，胡乃紅，李曜，徐浩宇，李科，馬文杰，劉福忠，徐龍炳，羅丹，馮玲

獲獎(jiǎng)等級(jí)：二等獎(jiǎng)

國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評(píng)選一次，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育3個(gè)大類，代表了目前我國(guó)教育教學(xué)工作的最高水平。2022年高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)首次在評(píng)審中單列研究生教學(xué)成果獎(jiǎng)，回應(yīng)了全社會(huì)對(duì)研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)等方面的重要關(guān)切。本次上海財(cái)經(jīng)大學(xué)推薦的2項(xiàng)研究生成果全部獲獎(jiǎng)，集中展現(xiàn)了學(xué)校近年來在研究生人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革實(shí)踐方面的特色和成效。

教學(xué)成果獎(jiǎng)是學(xué)校在教育教學(xué)改革方面取得的突破性和創(chuàng)新性成果的集中展現(xiàn)，是學(xué)校教師潛心教學(xué)、改革實(shí)踐、辛勤探索的結(jié)晶，也是衡量學(xué)校教學(xué)水平和教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)歷來高度重視教育教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)和教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育工作，持續(xù)深化教學(xué)改革，大力支持教師開展教學(xué)改革研究和實(shí)踐，形成了一批特色鮮明、成效顯著的教學(xué)成果。

后續(xù)學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)獲獎(jiǎng)教學(xué)成果的推廣應(yīng)用，在人才培養(yǎng)的實(shí)踐、改革、研究中發(fā)揮示范引領(lǐng)和激勵(lì)作用，同時(shí)進(jìn)一步深入挖掘教學(xué)實(shí)踐中的特色與優(yōu)勢(shì)，開展教育教學(xué)改革理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索，培育高質(zhì)量教學(xué)成果，推動(dòng)學(xué)校研究生教育進(jìn)一步高質(zhì)量發(fā)展。