尤其是語文作文，也是最令學(xué)生頭疼的一項(xiàng)，但是作文的占比分?jǐn)?shù)還是很高的，為此老師和家長也在盡力幫助學(xué)生提高寫作水平，不然越往后學(xué)生成績就會(huì)越吃虧。

(資料圖)

而對(duì)于小學(xué)生的作文來講，總是會(huì)出現(xiàn)一些搞笑的事情，可以說是沒有小學(xué)生不敢寫的，只有我們想不到的事情。

小學(xué)生作文可能乍一看沒有什么水準(zhǔn)和含金量，但是仔細(xì)一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多笑點(diǎn)，甚至能讓人笑掉大牙。

小學(xué)生可以堪稱為“有趣的靈魂”，小小的腦袋里擁有大大的智慧和想法，因?yàn)樾W(xué)生的想象力還是很豐富的，有時(shí)候語出驚人，就連成年人都跟不上小學(xué)生的思維。

而小學(xué)生奇葩的腦回路在作文上更是展現(xiàn)的淋漓盡致，這位小學(xué)生的作文題目為《低調(diào)》，原本以為是真的低調(diào)，看過內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)，原來是低調(diào)中的炫耀。

這該死的勝負(fù)欲真的太強(qiáng)了，由于同學(xué)說自己的家長當(dāng)過空姐，于是小學(xué)生很不服氣，這有什么？我家祖宗八代都是農(nóng)民，我驕傲了嗎？自豪了嗎？

真是不得不佩服，老師看后也是被佩服的五體投地。小學(xué)生作文一般都是寫人寫事為主，但是小學(xué)生這篇文章寫的是《我的媽媽》。

一看內(nèi)容簡直讓人嚇一跳，但最后才發(fā)現(xiàn)只是個(gè)烏龍事件，只不過是媽媽前后變化有些大而已。

小學(xué)生也會(huì)經(jīng)常有一些不切實(shí)際的想法，甚至還會(huì)體現(xiàn)在作文里，這篇《和嫦娥約會(huì)》，就非常的離譜。

其中有一句話寫著：抱著玉兔吃月餅，真是令人笑不活了，這奇葩的腦回路也是令老師招架不住，真是不知道小學(xué)生腦袋里一天到晚在想什么？

當(dāng)然小學(xué)生作文里也會(huì)出現(xiàn)很多毛病，比如不會(huì)斷句，就會(huì)引起很大的誤會(huì)，看看這位小學(xué)生的作文，簡直不要太勁爆，差點(diǎn)爸爸的頭頂就長出了綠帽子。

開頭就令人大吃一驚：今天張叔叔來我家玩媽媽，說我做完作業(yè)后，才可以吃點(diǎn)心。這樣的作文不知爸爸回家后看到做何感想？

不知從何時(shí)起，小學(xué)生也開始了玩梗，這篇作文《雞》，就非常的有創(chuàng)作力，母雞和小雞竟然能夠在一起對(duì)話。

內(nèi)容寫的也十分的有道理，相信很多人看完之后也是口水直流，真是墻都不服就服你。不過小學(xué)生的作文還是有待提高，并且家長也是有責(zé)任的。

要想提升小學(xué)生作文，家長也不能做甩手掌柜

要知道不同家庭，培養(yǎng)出來的學(xué)生也是不一樣的，為此這也就是說家庭的教育方式，就會(huì)決定學(xué)生今后成為什么樣的人。

而小學(xué)生的思想也會(huì)關(guān)系到作文的思想，所以說做為家長，不光要嘴上關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要付出實(shí)際行動(dòng)。

并不是把學(xué)生送進(jìn)學(xué)校就可以做甩手掌柜了，而語文也是三大主科之一，要想語文能夠獲得高分，那么就要提高學(xué)生的寫作能力。

家長平時(shí)也可以讓學(xué)生觀察生活或者是提高閱讀，要知道一切的寫作靈感有時(shí)候也會(huì)來源于生活，而增加閱讀無非就是累積和吸收的一個(gè)過程。

畢竟人只有多讀書，腦子里才會(huì)有墨水，家長也要給學(xué)生挑選適合他這個(gè)年齡段的書籍，并且都是一些正能量的，培養(yǎng)學(xué)生的寫作靈感。

萬事開頭難，學(xué)習(xí)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有日積月累不斷的堅(jiān)持，才能夠有所收獲。同時(shí)作為老師，也要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生意識(shí)到自己的問題，避免下次繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤。

所以只有老師和家長共同合作，才能達(dá)到學(xué)生教育雙贏的地步，教育也是需要從小抓起的，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后才能更好的發(fā)展。

總結(jié)：

家庭的教育也是很重要的，家長也需要以身作則，并且也要正確的引導(dǎo)學(xué)生，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)生也要賞罰分明，該獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)，該懲罰的時(shí)候也要懲罰。

同時(shí)老師也要知道，世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，為此對(duì)于小學(xué)生一定要有足夠的耐心，在學(xué)生教育上更是不能馬虎。

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