2021年3月，山東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)正式啟動(dòng)，壽光市教育部門緊跟教育發(fā)展步伐，以首批省教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鎮(zhèn)羊口鎮(zhèn)為帶動(dòng)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校支撐和輻射帶動(dòng)作用，以突破提升鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校幼兒園教育質(zhì)量為重點(diǎn)，輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)村教育水平整體提升，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育一體化優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(資料圖)

強(qiáng)化管理

實(shí)現(xiàn)區(qū)域一體化發(fā)展

羊口鎮(zhèn)是壽光市人口較為分散的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，伴隨著近幾年壽光市大力整合教育資源，該鎮(zhèn)的農(nóng)村學(xué)校、幼兒園不斷縮減，目前僅有楊莊小學(xué)、楊莊幼兒園、曹辛幼兒園三處農(nóng)村學(xué)校、幼兒園，學(xué)生卻來自羊口鎮(zhèn)的15個(gè)行政村，部分學(xué)生上學(xué)距離達(dá)到15公里，給學(xué)校管理帶來了壓力。

為解決此問題，羊口鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)圍繞工作目標(biāo)，建立健全工作制度。制定年度重點(diǎn)項(xiàng)目清單，形成工作臺(tái)賬，按照“對(duì)照目標(biāo)找問題、根據(jù)問題定措施、問題解決臺(tái)賬化、限時(shí)達(dá)標(biāo)銷號(hào)制”工作機(jī)制，每月分析研判，統(tǒng)籌推進(jìn)。壽光市教體部門對(duì)試點(diǎn)學(xué)校定期現(xiàn)場(chǎng)對(duì)口指導(dǎo)，基教科、督導(dǎo)室、組織人事科、家庭教育科、信息化教學(xué)研究室、學(xué)前教育科等科室每年多批次現(xiàn)場(chǎng)觀摩，找問題補(bǔ)短板，促進(jìn)鎮(zhèn)域教育發(fā)展水平不斷提升。

提升辦學(xué)條件

保證教學(xué)穩(wěn)定實(shí)施

壽光市羊口鎮(zhèn)移民多、外來務(wù)工人員多，人口流動(dòng)性強(qiáng)，留守子女家庭、單親家庭偏多。40%左右的學(xué)生隔輩撫養(yǎng)，10%左右為單親或離異家庭學(xué)生，30%左右的學(xué)生家長無暇顧及孩子，學(xué)生的健康成長和安全問題成了重中之重。

為解決家長的后顧之憂，壽光市教體部門統(tǒng)一部署，督促羊口鎮(zhèn)進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面升級(jí)校園設(shè)施。目前，該鎮(zhèn)全部中小學(xué)教室裝配了“智慧黑板”或觸摸一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為羊口初中建設(shè)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，新區(qū)小學(xué)安裝“電子閱讀系統(tǒng)”;投資370萬元，改造老區(qū)學(xué)校塑膠操場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、整修路面;投資350多萬元，對(duì)幼兒園改擴(kuò)建和更新設(shè)施設(shè)備;投資1000余萬元，推進(jìn)校園安全、校車運(yùn)行監(jiān)控全覆蓋，與羊口公安系統(tǒng)共建“8+1”監(jiān)控平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)。

優(yōu)化師資

提升教師獲得感

由于農(nóng)村學(xué)校地域偏遠(yuǎn)，羊口鎮(zhèn)教師資源匱乏，制約了教育高質(zhì)量發(fā)展。壽光市教體部門多維度發(fā)力，以提升教師幸福感、獲得感為導(dǎo)向，全面提升區(qū)域教育質(zhì)量，形成了教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好局面。

一是壽光市教育部門加大羊口鎮(zhèn)新教師招聘力度，在原來基礎(chǔ)上平均每年遞增10%，教師緊缺問題逐步得到緩解。二是羊口鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)成立小學(xué)九大學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)“教學(xué)評(píng)一致性”改革研究，學(xué)區(qū)統(tǒng)籌謀劃，開展全鎮(zhèn)大教研，推行“網(wǎng)上教研”“網(wǎng)上授課”，提高教研效率。三是將羊口鎮(zhèn)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提升到6%，年內(nèi)組織試點(diǎn)學(xué)校教師到壽光市城區(qū)先進(jìn)學(xué)校考察學(xué)習(xí)8批次。四是各試點(diǎn)學(xué)校與壽光城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校幼兒園結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，全方位傳幫帶。五是落實(shí)教師關(guān)愛，為全鎮(zhèn)教師建設(shè)了200戶周轉(zhuǎn)樓房，全面落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼、工會(huì)福利、每年查體、醫(yī)療互助保險(xiǎn)、交通補(bǔ)貼等。

內(nèi)涵發(fā)展

提升辦學(xué)質(zhì)量

區(qū)域均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的前提。壽光市羊口鎮(zhèn)積極凝練“紅柳精神”，打造“小清河畔紅柳情”教育品牌，引領(lǐng)各校特色發(fā)展，提升“一校一品一特色”內(nèi)涵。

為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，該鎮(zhèn)堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)“雙減”政策，實(shí)施“差異化”教學(xué)。為每名學(xué)生都建立“3+2+X”成長檔案，三個(gè)試點(diǎn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)打造了一個(gè)共8700平方米的勞動(dòng)綜合實(shí)踐基地，落實(shí)勞動(dòng)清單。建立學(xué)生社團(tuán)56個(gè)、開發(fā)特色校本課程42個(gè)，更新7個(gè)音樂教室和美術(shù)教室，提升功能房配備，探索開展“功能用房+社團(tuán)”活動(dòng)模式，提高功能房育人效能，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人常態(tài)化。各幼兒園開發(fā)游戲課程18門，定期到城區(qū)先進(jìn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，提升游戲教學(xué)水平。

截至目前，壽光市羊口鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源校級(jí)基本均衡，初中、小學(xué)生均設(shè)備值分別達(dá)3600元、3000元以上，各學(xué)校功能室、教學(xué)設(shè)備、生活服務(wù)設(shè)施、教育信息化建設(shè)與應(yīng)用水平全面達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到或超過了部分城區(qū)學(xué)校。學(xué)區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試成績，小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)成績，中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績，中小學(xué)生乒乓球、羽毛球聯(lián)賽成績逐年提升，目前均達(dá)到全壽光市鎮(zhèn)街前三名的水平。通過交流輪崗等形式加強(qiáng)教師資源方面的幫扶，年均達(dá)3人次以上，鎮(zhèn)區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校的教育資源共享，教育發(fā)展不均衡問題基本解決。

辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。談起學(xué)生的變化，壽光市羊口中心小學(xué)教師崔景麗說：“以前家長擔(dān)心學(xué)生在村鎮(zhèn)上學(xué)受委屈，就送他上城里學(xué)校借讀。一年下來，離家遠(yuǎn)感覺很不方便，學(xué)生生活上也不適應(yīng)。現(xiàn)在好了，學(xué)生在家門口就能享受到與城里學(xué)生一樣的教育資源。”