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日前，一群一年級(jí)的孩子戴著自己親手設(shè)計(jì)制作的拼音頭飾，手拿闖關(guān)卡，胸有成竹地依次挑戰(zhàn)“字母跳跳屋”等三個(gè)關(guān)卡，通關(guān)后可以得到“拼音小能手”的稱號(hào)。這是湖南省茶陵縣解放學(xué)校開展“奇妙拼音闖關(guān)之旅”的一幕，也是該校踐行基礎(chǔ)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)意活動(dòng)之一。在茶陵縣，像解放學(xué)校一樣，各學(xué)校都在創(chuàng)新推動(dòng)“雙減”落實(shí)過程中，立足“五育”并舉，蓄能學(xué)生終身發(fā)展。

近年來，茶陵縣堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，以人民滿意為總標(biāo)尺，從錨定中心點(diǎn)、延伸正方向、描繪新刻度等方面以新謀進(jìn)，用新舉措不斷增強(qiáng)人民教育幸福感。

握緊“基礎(chǔ)尺”，錨定教育公平的中心點(diǎn)。為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源均衡配置，近年來，茶陵縣為義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升及城區(qū)學(xué)位建設(shè)投入3870萬元。投入2600余萬元，改造縣域內(nèi)鄉(xiāng)村學(xué)校“五小”項(xiàng)目近100個(gè)，農(nóng)村學(xué)校的校容校貌煥然一新。茶陵縣還建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研基地，教研室通過送教、指導(dǎo)，讓其能發(fā)揮輻射效應(yīng)。教師們通過參與各類教研活動(dòng)，專業(yè)能力得到快速提升。

“雙減”實(shí)施以來，茶陵“五育”并舉釋放新活力。不少家長(zhǎng)表示，孩子的笑聲更爽朗了。虎踞中學(xué)為留守兒童組建“愛樂合唱團(tuán)”，引進(jìn)株洲市區(qū)藝術(shù)學(xué)校，聯(lián)合為孤寡老人進(jìn)行文藝演出，既滿足了農(nóng)村孩子的音樂夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)，又走出校門進(jìn)行了德育實(shí)踐。茶陵縣握住“創(chuàng)新尺”，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新課后服務(wù)，結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際，開展剪紙、泥塑藝術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。

握好“保護(hù)尺”，描繪關(guān)愛成長(zhǎng)的新刻度。2021年9月至今，茶陵縣教育局聯(lián)合公安局、文旅廣體局等部門組建“夜鷹”巡防隊(duì)，深入縣城及周邊學(xué)校的重點(diǎn)場(chǎng)所開展巡防，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，有效預(yù)防和遏制了未成年人違法犯罪，提升了社會(huì)對(duì)教育的滿意度。

“全力推動(dòng)國家教育方針、政策落地見效，要以智慧與力量擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，以愛心與奉獻(xiàn)詮釋育人情懷。”該縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)主動(dòng)作為，努力讓群眾收獲更強(qiáng)的教育獲得感、幸福感。